10.kl. "Pasta sapludināšanas lietošana"

ceturtdiena, 2009. gada 3. decembris
Ieteicamie materiāli Internetā par pasta sapludināšanas lietošanu:

Vingrinājumiem MS Word (OO Writer 104.-122.lpp.):
  • lejupielādēt un saglabāt savā mapē (izveidot uz darbvirsmas) sagataves darbam - vēstules sagatavi un adrešu sarakstu (izdomāts);
  • no savas mapes atvērt vēstules sagatavi vestule.doc;
  • MS Word 2007 izpildīt komandas Mailings => Start Mail Merge ... (MS Word 2003 izpildīt komandas Tools => Letters and Mailings => Mail Merge...);
  • izvēlēties veidojamo dokumentu (vēstule, aploksne, uzlīme, ....) - šeit izvēlamies vēstuli (Letters, to var izvēlēties arī uzdevumrūti lapas labajā malā);
  • izvēlēties pamatdokumentu (šoreiz - vēstule) - Use the current document;
  • izvēlēties datu avotu - Select Recipients => Use Existing List... => Browse un no savas mapes atvērt adrešu sarakstu Adresu_baze.doc;
  • izvēlēties ievietojamos laukus - pie pogas Insert Merge Field un vajadzīgos laukus ievietot, tiem uzklikšķinot (MS Word 2003 jāpievieno Mail Merge rīkjosla - View => Toolbars => Mail Merge);
  • nepieciešamības gadījumā lauku apgabalus noformēt - maina fontu, rakstzīmju izmēru, stilu, piemēram, Arial, 14, Bold;
  • pabeigt sapludināšanas procesu - pie pogas Finish & Merge => Edit Individual Dokuments...;
  • ja viss kārtībā, tad drukāt dokumentu.

10.kl. "Dokumenta satura rādītāja veidošana, lietojot stilus."

otrdiena, 2009. gada 1. decembris
Satura rādītāju jāveido dažādās publikācijās, liela apjoma referātos, projektu pieteikumos, kā arī zinātniski pētnieciskajos darbos, kursa un bakalaura darbos, tādēļ ieteicams šo procedūru apgūt labi, lai vēlāk nevajadzētu lieki šķiest savu laiku, mokoties ar nekorekti izveidotiem satura rādītājiem un nekorektām pārejām uz jaunu lappusi vai nodaļu.

Ieteicamie materiāli Internetā:

Vingrinājumiem MS Word:
  • lejupielādēt teksta sagatavi - Teksta_sagatave.doc;
  • atbrīvot pirmo lappusi, ievietojot teksta sākumā lappuses pārtraukumu;
  • 1.lappusē ievietot uzrakstu SATURS un pāriet uz jaunu rindu;
  • ievietot satura rādītāju, MS Word 2007 izpildot komandas Reference => Table of Contents => Insert Table of Contents;
  • Vai tiešām kļūda? Neizdevās? Kāpēc? (Virsraksti nav korekti noformēti kā virsraksti... jālieto stili HEADING!);
  • virsrakstus noformēt, izmantojot stilus HEADING;
  • atkārtot satura rādītāja izveides proceedūru (Izdevās? Apsveicami! Nu tā šoreiz arī bija jābūt... LAIMAS šokolādes, tak, arī var pazīt uzreiz, vai ne? Tā arī Word pazīst virsrakstus, ja tie ir noformēti ar stiliem Heading!);
  • nomainiet 2 - 3 virsrasktiem līmeni - no Heading 1 uz Heading 2 vai Heading 3 un atjaunojiet satura rādītāju ar Update Table vai ar satura rādītāja konteksta izvēlnes komandām Update Field => Update Entire Field.(ja jāatjaunina tikai lappušu numuri, tad - Update page numbers only).

10.kl "Tabulu veidošana, modificēšana un noformēšana."

 Tabulas ir nozīmīga dokumentu sastāvdaļa, tās var izmantot dažādu datu attēlošanai, aprēķiniem un arī kā lielisku rīku dokumentu noformēšanā, t.sk. tīmekļa vietnēs. 
Vispirms, protams, derētu atkārtot jau pamatskolas klasēs apgūtās tabulu veidošanas un lietošanas prasmes, tādēļ atkārtojumam jāieskatās 6.klases materiālā par tabulu veidošanu!

Tabulu veidošana (6.kl., ir videodemonstrējumi) - saite apskatei.


Ieteicamie materiāli Internetā par tabulu veidošanu, modificēšanu un noformēšanu:
---------------------------------------------------

"Rakstzīmju un rindkopu noformēšana"

svētdiena, 2009. gada 29. novembris
Rakstzīmju un rindkopu noformēšana - 11.stunda mācību grāmatā.
Ja nu kādam mācību grāmata nav pieejama - šeit stundas viela pdf formātā (LIIS)

Demonstrējumi (demnstrējumu vietne PIKC):
DZP "Teksta redaktors MS Word", 5.nodaļa "DOKUMENTA IZSKATA MAINĪŠANA".

Formatēšanas rīkjoslas iespējas:



Videodemonstrācija (aut. G.Narvaišs, IM)

Papildu videodemostrācijas par darbu ar:
Praktiskais darbs

Uzmanīgi lasiet uzdevumus, dublējiet (kopējiet) praktiskā darba  tekstu uz teksta apstrādes lietotni (Word, Writer, Write, u.tml.) un noformējiet uzdevuma tekstu saskaņā ar norādījumiem uzdevuma tekstā - piemēram, teksta fonts Times New Roman, 12 pt, treknraksts, zils.


Nr. Uzdevums Uzdevuma atkārtojums
1. Teksta fonts Arial, 16 pt, treknraksts.  Teksta fonts Arial, 16 pt, treknraksts.
2. Teksta fonts Balloon, 20 pt, kursīvs, zils.  Teksta fonts Balloon, 20 pt, kursīvs, zils.
3. Teksta fonts Times New Roman, pasvītrots,
14 pt, brūns, centrēts.
 Teksta fonts Times New Roman, pasvītrots,
14 pt, brūns, centrēts.
4. Teksta fonts Monotype Corsiva, 17 pt, treknraksts, violets, līdzināts pa labi. Teksta fonts Monotype Corsiva, 17 pt, treknraksts, violets, līdzināts pa labi.
5. Teksta fonts Arial, 14.5 pt, treknraksts, kursīvs, tumši pelēks, centrēts. Teksta fonts Arial, 14.5 pt, treknraksts, kursīvs, tumši pelēks, centrēts.
6. Teksta fonts Arial, 16 pt, treknraksts, augšējais
indekss (superscript).
Teksta fonts Arial, 16 pt, treknraksts, augšējais
indekss (superscript).
7. Teksta fonts Monotype Corsiva, pasvītrots,
14 pt, retinājums 3pt.
Teksta fonts Monotype Corsiva, pasvītrots,
14 pt, retinājums 3pt.
8. Teksta fonts Arial, 16 pt, treknraksts, sablīvējums 2pt. Teksta fonts Arial, 16 pt, treknraksts, sablīvējums 2pt.
9. Teksta fonts Balloon XBd TL, 26 pt, treknraksts, centrēts, kontūra. Teksta fonts Balloon XBd TL, 26 pt, treknraksts, centrēts, kontūra.
10. Teksta fonts MS Sans Serif, 28 pt, treknraksts,
ēnojums.
Teksta fonts MS Sans Serif, 28 pt, treknraksts,
ēnojums.

Veiksmīgu darbošanos!

"Animāciju veidošanas principi"

ceturtdiena, 2009. gada 26. novembris
Šīs tēmas ietvaros iepazīsimies ar animāciju piemēriem, to veidošanas pamatprincipiem, animāciju veidošanu ar MS Gif Animator, kā arī ar dažām citām animāciju veidošanas programmām. Nepieciešamākā informācija ir atrodama pievienotajā prezentācijā. Lasiet, skatieties, mācieties un mēģiniet!
Noteikti ieteicams ieskatīties arī LIIS projekta materiālos par animāciju veidošanu. Šeit vietne lasīšanai un arī šeit par attēlu sagatavošanu animācijām. Var ieskatīties arī Engures vidusskolas materiālos. un noteikti GIFAFFI vietnē, kur atradīsiet informāciju par animāciju konkursu un vēl daudz interesanta.




5.kl. "Logu elementi, rīkjoslu pievienošana un noņemšana. Darbs ar visu dokumentu un tā daļām."

svētdiena, 2009. gada 22. novembris
Logu ideoloģija, logu elementi (no LIIS Datorzinību pamati):

Windows grafiskā interfeisa pamatā ir labi organizēta logu struktūra. Logs ir ierāmēts ekrāna apgabals, kurā ir redzama programma, dokuments vai paziņojums. Tas logs, kurā dotajā brīdī strādā, ir aktīvs, bet pārējie tajā brīdī ir pasīvi.
Rīkjoslu pievienošana un noņemšana.

Standarta gadījumā šī darbība veicama sekojoši - View => Toolbars => uzklikšķināt vajadzīgo (redzamās joslas parasti ir aktivizētas). Attēlā - šī darbība OpenOffice Writer.


Darbs ar visu dokumentu un tā daļām (apgūstamās darbības):

  • jauns dokuments - File => New;
  • atvērt dokumentu - File => Open (CTRL + O);
  • saglabāt ar jaunu nosaukumu - File => Save As; (atkārtoti - File => Save jeb CRTL + S);
  • atlasīšana - velkatlase, vārda un rindkopas atlasīšana, atlasīšana ar taustiņiem;
  • dublēšana un pārvietošana (dublēšana - atlasīt, PLP => Copy, kursors vajadzīgajā vietā, PLP => Paste);
  • meklēšana (Find) - Edit => Find (CTRL + F);
  • aizvietošana (Replace) - i=> Replace (CTRL + H).

7.kl. "Meklēšanas stratēģija un taktika internetā."

 Informācijas meklēšanas un izvērtēšanas prasmes kļuvušas īpaši aktuālas 21.gs.

Uzdevumi.lv par tēmu - skatīt materiālus!

Informācijas meklēšana (LIIS materiāli):

Laba vietne - "Ceļvedis informācijas meklēšanai Internetā"



Kā zinātniski meklēt adatu siena kaudzē (materiāls pdf formātā)?

Citi informācijas avoti:
Uzdevumi:
  • Atvērt pārlūprogrammā meklētāju Google (Google.lv)!
  • Ievadīt meklēšanas logā savu vārdu un sākt informācijas meklēšanu, pēc tam apskatīt rezultātus!
  • Ievadīt meklēšanas logā savu uzvārdu un sākt informācijas meklēšanu, pēc tam apskatīt rezultātus!
  • Ievadīt meklēšanas logā savu vārdu un uzvārdu un atkārtot informācijas meklēšanu, pēc tam salīdzināt rezultātus ar iepriekšējiem!
  • Ievadīt meklēšanas logā savu vārdu un uzvārdu ievietojot pēdiņās ("Vārds Uzvārds") un atkārtot informācijas meklēšanu, pēc tam salīdzināt rezultātus ar iepriekšējiem!
  • Izmēģiniet darbībā meklētāju Bing (Bing.com), bet izmantojiet saistvārdus And, OR, NOT, NEAR vai + un - zīmes starp meklējamajiem vārdiem - piemēram, Auce + Vecauce, Cat near dog, Moon and Sun, u.tml.
  • Katalogā 1188.lv atrodiet informāciju par autobusu reisiem no Auces uz Rīgu! Vai ap pusdienlaiku ir kāds autobusu reiss uz Rīgu?
  • Katalogā zl.lv mēģiniet atrast informāciju par SIA TEHNIKA vai EK AUCE! Kādi ir rezultāti?
  • Kur un kā vēl var meklēt informāciju? Ierakstiet savās piezīmēs vēl 3 iespējas informācijas meklēšanai!

    10.kl. "Dokumenta lappuses iekārtojums. Simbolu, jaunu rindkopu, lappuses pārtraukumu, datuma un vēres lietošana."

    ceturtdiena, 2009. gada 19. novembris
    Noteikti jāņem vērā, ka uzsākot nopietna dokumenta sagatavošanu, vispirms jānoskaidro, kādas ir dokumenta lapas iestatnes - lappuses izmēri, piemales, orientācija un tās
    Dokumenta lappuses iekārtojums parādīts pievienotajā attēlā (LIIS, Datoriznību pamati par lappuses formatēšanu)
    Izvērstāks dokumenta lappuses makets - saite uz pdf dokumentu (2004.g. OO 1.1 Writer).

    Dažādās programmu versijās dokumenta lappuses iestatnes atrodamas šādi:
    • MS Word 2007: Page Layout => Margins => Custom Margins;
    • MS Word 2000 līdz 2003: File => Page Setup;
    • OpenOffice Writer: Format => Page => Page.
    Margins - dokumenta piemales saskaņā ar terminoloģiju.

    Sīkāk par lappuses iestatnēm var skatīt attiecīgajā materiālā 7.klasei. Šajā pašā prezentācija ir arī informācija par simbolu, jaunu rindkopu, lappuses pārtraukumu, datuma un vēres lietošanu.


    Lappuses pārtraukumu ievietošana
    • Insert => Break => Page Break vai Insert => Page Break vai CTRL + ENTER.
    Pāreja uz jaunu rindkopu - ENTER.

    Nestingrās atgriezes zīmes ievietošana (pāreja uz jaunu rindu) - SHIFT + ENTER.

    Galvenes pievienošana - Insert => Header.

    Kājenes pievienošana - Insert => Footer.

    Lappušu numuru pievienošana - Insert => Page Numbers.

    Vēres pievienošana - References => Insert Footnote (Footnote - lappuses apakšā, Endnote - dokumenta beigās!).

    Speciālo rakstzīmju ievietošana - Insert => Symbol => More Symbols (skat. attēlu):
    • nepieciešamības gadījumā maina fontus - Font;
    • Special Characters - biežāk lietotās speciālās rakstzīmes.

    Protams, izvērsts materiāls par šiem jautājumiem atrodams mācību grāmatās, kā arī ECDL mācību materiālos - par MS Word 2003 (64. - 69.lpp) un OpenOffice 2.xx Writer (65. - 71.lpp.).
    Savukārt, kā treiniņuzdevumu var izmantot šo materiālu doc formātā (lejuplādēt dokumentu), mēģinot izpildīt norādītās darbības. Instrukcijas (špikeri) darbību izpildei doti tekstā.

    7.kl. "Intelektuālais īpašums un personas datu aizsardzība."

    svētdiena, 2009. gada 15. novembris
    Stundas mērķis - apgūt jēdzienus intelektuālais īpašums un personas
    datu aizsardzība.

    Uzdevumi darbam grupās!
    • Grupās uz darba lapām fiksēt zināmo par abiem jēdzieniem!
    • --- Kas ir intelektuālais īpašums?
    • --- Vai drīkst bez atļaujas izmantot citas personas  intelektuālo īpašumu?
    • --- Ko saprot ar personas datu aizsardzību?
    • --- Kādus datus paši bieži vien nepadomīgi publicējam Internetā (Draugiem,lv, facebook.com, u.tml.)?
    • --- Kādus  personas datus drīkst ievietot Internetā, kādus nedrīkst?
    • --- Kuri personas dati ir sensitīvi? Ko nozīmē sensitīvi dati?
    • --- Vai par citas personas datu izpaušanu draud atbildība?
    • Grupās izpētīt stundas konspektā pievienotos materiālus un apsriest tos, meklējot un pierakstot atbildes uz iepriekš uzdotajiem jautājumiem (var veidot arī domu karti - ideju zirnekli)!
    • Uz grupu darba lapām uzrakstīt grupas dalībnieku uzvārdus!
    • Apspriest drupas darba rezultātus ar skolotāju!
    • Nodot darba lapas skolotājam!
    Noderīgi materiāli Internetā:
    Prezentācija par intelektuālo īpašumu (noteikti ieteicams apskatīt):



    Video (padziļinātāks apskats interesentiem) par intelektuālo īpašumu:


    Uzmanieties no šādām personām un viņu darbībām!


    Lūk, kādus datus par aizsargājamiem uzskata aptaujātās personas (lasīt materiiālu)!



    Uzdevumi praktiskajam darbam mājās:
    1. Iepazīties ar skolotāja norādītajiem materiāliem.
    2. Izveidot prezentāciju par intelektuālā īpašuma un personas datu aizsardzību, tajā iekļaujot sekojošas tēmas (Darbu ik pa laikam saglabāt!):
    • jēdziens par intelektuālo īpašumu;
    • autortiesības;
    • licences, to nozīme;
    • programmatūras veidi (komercprogrammatūra, bezmaksas, izplatāmprogrammatūra, testa programmatūra un atvērtā pirmkoda programmatūra);
    • jēdziens par personas datu aizsardzību (ko drīkst publicēt, ko nedrīkst, utml.);
    • datu drošība;
    • hakeri un kibernoziegumi;
    • uzbrukumi datoriem un datortīkliem Latvijā un pasaulē (pēdējo 2 nedēļu laikā).
    3. Sagatavoto prezentāciju papildināt ar dažām piemērotām ilustrācijām.
    4. Pēc darba pabeigšanas, prezentāciju parādīt skolotājam, pārrunājot, Tavuprāt, svarīgākos un arī nesaprotamākos jautājumus!

    -----

    5.kl. "Teksta apstrādes lietotnes darba vide."

    Ar teksta datorizētas apstrādes principiem un priekšrocībām var iepazīties 5.klases mācību grāmatas 9.stundas un 6.klases 3.stundas materiālos:
    MS Word 2007 vide:

    OpenOffice.org Writer vide:

    Google Docs vide:

    Statistika