6.kl. "Jēdziens par e-pastu, tā izmantošanas iespējām."

otrdiena, 2010. gada 20. aprīlis
Termini.lv - "E-pasts (Electronics mail) - publisko elektronisko sakaru tīklā nosūtīts teksta, balss, skaņas vai attēla ziņojums, kas līdz saņemšanas brīdim var tikt glabāts elektronisko sakaru tīkla vai saņēmēja galiekārtā."


E-pasts joprojām ir viens no lietotākajiem Internet pakalpojumiem. Šobrīd ar e-pastu konkurē reālā laika saziņas pakalpojumi - Skype, Google Talk, Windows Messenger, u.c.
Uzmanīgi izpētiet e-pasta adreses struktūru un salīdziniet to ar standarta pasta adreses struktūru (LIIS ilustrācijas un mācību materiāls)!


Uzmanīgi izpētiet arī standarta e-pasta vēstules struktūru (LIIS materiāls):


Dažādās pasta programmās līdzīga ir ne tikai elektroniskās vēstules struktūra, bet arī šo vēstuļu sakārtojums pa grupām jeb mapēm.
Kā piemērs apskatīts mapju saraksts pasta programmā Microsoft Outlook Express 5:

Apollo e-pasta sistēmas lietošana (materiāls jau gan ir nedaudz novecojis, bet pamata jautājumi šeit ir apksatīti) - saite lasīšanai LIIS materiālos.


Materiāli:

11.kl. "Ekrāna klipu ieraksta iespējas, to ievietošana tīmekļa lappusē."

pirmdiena, 2010. gada 19. aprīlis
Ekrāna klipu ieraksta (Screen Recording) iespējas faktiski ir 2 veidu (Wikipedia raksts par šo tēmu):
  • ar speciālām programmām (Screen Capture);
  • ar īpašu tiešsaistes servisu palīdzību.
Ekrāna video satveršanas programmas:
  • bezmaksas:
  • ---- Camtasia Studio - vietne; šeit - pamācība;
  • ---- CamStudio - vietne;
  • ---- AutoScreenRecorder - vietne;
  • ---- Wink (var saglabāt swf un exe formātos)- vietne;
  • ---- Tinglesoft Desktop Recorder - vietne;
  • ---- YouRecorder Free - vietne;
  • ---- Demoawy - vietne;
  • ---- Taksi Video Dectop Recorder - vietne;
  • ---- Freez Screen Video Capture - vietne;
  • ---- RecordMyDesktop (Linux) - padomi lietošanai;
  • komerciālās:
  • ---- SnagIt - vietne;
  • ---- Hypersnap - vietne;
  • ---- Adobe® Captivate® - vietne;
  • ................................................................
 Tiešsaites servisi ekrāna klipu ierakstam:
Klipu ievietošanai tīmekļa lappusēs var izmantot iepriekš apskatītos iegulto objektu ievietošanas tagus OBJECT un IFRAME. Tiešsaistes servisi parasti piedāvā izmantošanai gatavu iegultā objekta koda fragmentu.

7.kl. Ieskaite par darbu ar izklājlapām

svētdiena, 2010. gada 18. aprīlis
Darba uzdevumi:
  • lejupielādēt ieskaites darba sagatavi - xlsx datne (MS Excel 2007); xls datne (MS Excel 2003) un ods datne (OpenOffice.org Calc);
  • izpildīt izklājlapas tabulās dotos uzdevumus (iegūstamie punkti doti pie lapu nosaukumiem);
  • darbu saglabāt (Save As) ar nosaukumu saskaņā ar paraugu - 7a2_nbiesk_uzvards (saglabāšanu ieteicams veikt jau darba sākumā un ik pēc laika veikt atkārtotu saglabāšanu - CTRL + S vai uzklikšķināt pogu ar disketes attēlu)!
Veiksmi darbā!

5.kl. "Darbs ar interneta resursu pārlūkprogrammu."

Ļoti ērti ir RTU Tālmācību Studiju Centra sagatavotie videomateriāli. Skatieties tos un mācieties rīkoties ar pārlūkprogrammu (darba process ar Mozilla Firefox, Opera, Safari vai Google Chrome ir visai līdzīgs):
Citi materiāli:
-------------------------------------------------------------------------------------

11.kl. "Iegulto objektu ievietošana tīmekļa lappusēs, to iespējas."

trešdiena, 2010. gada 14. aprīlis
Ar iegultajiem objektiem ir iespējams dažādot tīmekļa lapā piedāvātās informācijas klāstu, papildināt lapas funkcionalitāti. Iegultajiem objektiem var mainīt virkni iestatņu (parametru) - tādus kā platums, augstums, u.c.
Izmantojamais tags ir OBJECT. Līdzīgu efektu var panākt arī ar tagu IFRAME, kurā arī var attēlot dažādu avotu saturu. Tīmekļa lapas veidotājam līdz ar to ir visai plašas iespējas informācijas atspoguļošanai savā tīmekļa vietnē.

Elementārs iegultā objekta piemērs:




Vairāki iegulto objektu (OBJECT, IFRAME) pielietojuma piemēri ir izmantoti materiālā par Internet pakalpojumu veidiem 5.klases materiālā - izmantotas Google formas, diagrammu sīkrīks un izklājlapa kā iegutie objekti. Šajā informātikas lappusītē var atrast arī YouTube video un Google prezentācijas iegulto objektu veidā.

Materiāli:
Tālāk dots vēl divi piemēri ar IFRAME pielietojumu, kuros reālais informācijas avots ir izmēros lielāks kā paša iegultā loga izmērs. 1. piemērā - datu vizualizācijas metožu periodiskā tabula.

Nākošajā piemērā kā IFRAME ievietots Shuterb tiešsaistes teksta redaktors:

6.kl. "Interneta pārlūkprogramma. Datņu lejupielāde un saglabāšana."

otrdiena, 2010. gada 13. aprīlis
Informāciju par darbu pārļukprogrammu var iegūt pievienotajā prezentācijā:

10.kl. "Tīmekļa pārlūkprogrammu izmantošanas iespējas un darba vide."

No tēmas izriet sekojoši stundā apgūstamie apakšjautājumi:
  • populārākās tīmekļa pārlūkprogrammas;
  • pārlūkprogrammu izmantošanas iespējas (pielietojumi);
  • pārlūkprogrammas darba vide, tās pielāgošana savām vajadzībām.

Papildmateriāli:

11.kl. "Skaņas un video klipi tīmekļa lappusēs"

pirmdiena, 2010. gada 12. aprīlis
Mērķis - apgūt skaņas un video klipu izmantošanas iespējas tīmekļa lapās.

Uzdevumi izpētei (atrast piemērotus tagus vai koda fragmentus, tos saglabāt savām vajadzībām):
  • fona skaņas ievietošana tīimekļa lapās;
  • skaņas klipu ievietošana tīmekļa lapās (saite);
  • skaņas atskaņotāju izmatošanas iespēju izpēte;
  • videoklipu ievietošana (saite);
  • iegulto videoklipu ievietošana tīmekļa lapās;
  • video straumēšanas iespēju izmantošana.
-------------------------------------------------------------

    7.kl. Aprēķini, diagrammu veidošana un noformēšana

    svētdiena, 2010. gada 11. aprīlis
    Uzdevumi darbam:
    • atvērt uzdevumu sagatavi - saite lejupielādei;
    • izpildīt tabulās dotos uzdevumus;
    • pievienot jaunu lapu, nosaukt to par Kalendārs;
    • lapā Kalendārs izveidot kalendāru atlikušajai mācību gada daļai, ierakstot tajā svarīgākos notikumus, kalendāri glīti noformēt;
    • darbu saglabāt uz darbvirsmas, nosaukumu veidot saskaņā ar paraugu: 7a2_diagr_uzvards!

    5.kl. "Interneta pakalpojumu izmantošanai nepieciešamais aprīkojums un izplatītākie pakalpojumu veidi. Pamatjēdzieni par datortīkliem."

    Uzdevumi nodarbībai:
    • noskaidrot skolēniem zināmo un lietoto aprīkojumu (ar aptauju);
    • noskaidrot, kāds ir nepieciešamais aprīkojums Interneta pakalpojumu izmantošanai:
    • ---- mājās;
    • ---- skolā vai birojā;
    • noskaidrot, kādus pakalpojumus iepējams izmantot Internetā un kādas ir to pamatiespējas.
    Aptauja:


    Aptaujas rezultāti (jautājumu Nr. skat. aptaujas formā):



    Aptauja par skolēnu lietotajiem Internet pakalpojumiem:


    Rezultāti:




    Prezentācija teorijas apguvei

    Statistika